슬롯10 Types of Coaching Strategies

인디애나의 교육 코치인 Nicole Turner가 자신의 경력에서 가치 있다고 생각하는 10가지 코칭 슬롯과 각 슬롯에 대한 몇 가지 연습 팁을 공유합니다.

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교육 코치로서 귀하는 더욱 효과적으로 도움이 될 다양한 슬롯을 들었을 것입니다.교실에서 교사 지원. 수백만 가지의 기술이 있지만 저는 제가 속한 교육구에서 교사들과 함께 개인적으로 사용하는 상위 10가지 교육 코칭 슬롯 목록을 작성했습니다.

1) 관찰

관찰은 교실 역학을 이해하는 수단으로 사용되어 목표를 설정할 수 있게 해줍니다.코칭 과정 시작. 이러한 목표를 설정하고 초기 데이터를 수집한 후에는 동일한 관찰 슬롯을 사용하여 더 많은 데이터를 수집하여 개선이 있었는지 확인합니다.

우리의 관찰을 통해 우리는 교사들이 무엇을 잘하고 있는지, 전반적인 효율성을 높이기 위해 무엇을 해야 하는지 보여주는 데 사용할 수 있는 데이터 로그를 만들 수 있습니다.

2) 모델링

당신이 언제모델링, 함께 일하는 교사에게 제안한 기술을 구현합니다. 이 슬롯을 사용하면 선생님의 교실 앞에 서서 선생님과 함께 생각해낸 프로세스를 사용하여 기술을 가르칠 수 있습니다.

3) 공동 교육

당신이 공동으로 가르칠 때, 당신은 선생님이 매일 함께 공부하는 동일한 학생들과 함께 일하게 됩니다. 우리가 함께 일할 때저항하는 교사, 일어나서 그들과 함께 가르치는 것은 학생들이 이러한 유형의 교육으로부터 이익을 얻을 수 있는 방법을 보여줄 수 있습니다. 자신의 아이디어를 구현하는 방법을 모델링하면 방법을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.

4) 공동 기획

공동 계획은 귀하와 귀하의 교사가 함께 앉아서 수업 계획을 만들기 때문에 강력한 도구입니다. 이 수업 계획을 작성하는 동안 교사에게 과거에 논의한 슬롯을 어떻게 구현할 것인지 물어볼 수 있습니다.

5) 효과적인 피드백

관찰, 모델링, 공동 교육 및 공동 계획은 훌륭하지만 교사에게 효과적인 피드백을 제공하지 않으면 모두 소용이 없습니다. 효과적인 피드백을 제공한다는 것은 다시 돌아가서 관찰한 내용에 대해 이야기한다는 것을 의미합니다.

긍정적이고 효과적인 피드백을 제공하는 것은 좋은 코칭이 앞으로 나아가고 끊임없이 발전하는 코치-교사 관계를 구축하는 데 필수적입니다. 피드백이 파괴적이지 않고 건설적인지 확인하고 싶습니다.단순한 코칭 + 교육.

6) 실시간 코칭

실시간 코칭은 교육 측면에서 어려움을 겪고 있거나 코칭 과정에 대해 확신이 없는 사람과 함께 일할 때 매우 중요합니다. 실시간 코칭을 사용하면 교실에서 교사에게 다음에 해야 할 일에 대한 단계별 지침을 제공하게 됩니다.

1. 화이트보드를 사용하여 다음 단계를 적어보세요. 그런 다음 교사에게 조심스럽게 보여주고 다음 단계를 적어 달라고 요청하세요.
2. 선생님 옆에 서서 수업이 진행됨에 따라 무엇을 해야 할지 안내하세요.

단계 사이에서 학생들이 가르치는 개념을 이해하고 있는지 확인하기 위해 돌아다니며 관찰할 수도 있습니다.

7) 데이터 기반 교육 슬롯

데이터를 사용하여 생성 또는교육 슬롯 구현우리의 아이디어와 권장 사항을 뒷받침할 무언가가 필요하기 때문에 중요합니다. 궁극적으로 우리는 슬롯이 필요하다는 가시적인 증거가 필요합니다.

관찰에서 얻은 데이터를 사용할 때 교실에서 본 것을 보고 반영하십시오. 성장이 보이시나요?

8) PLC 동영상

PLC 비디오나 기타 교육 훈련 또는 시연 비디오를 사용하면 관찰 후 효과적인 피드백을 제공할 수 있는 기회가 생깁니다. 이 동영상을 사용하는 방법에는 두 가지가 있습니다.

• 동영상을 사용하는 첫 번째 방법은 귀하 또는 귀하의 선생님이 생각해낸 슬롯에 대해 이야기하는 것입니다. 그런 다음 비디오를 시청하면서 잠시 멈춰서 교사에게 슬롯에 대해 질문하세요.
• 이 슬롯을 실행하는 두 번째 방법은 비디오를 끝까지 시청한 다음 교사가 본 것에 대해 토론하는 것입니다. 이 슬롯을 어떻게 사용하기로 선택했는지에 관계없이 마지막에는 조사 질문을 하고 교사가 이러한 아이디어를 구현할 의향이 있는지 논의하는 것이 좋습니다.

9) 비디오 코칭

비디오 코칭을 통해 교사는 카메라 앞에 서게 됩니다. PLC 비디오를 사용하는 것과 유사한 이 슬롯은 두 가지 방법으로 수행할 수 있습니다.

• 첫 번째 방법은 선생님에게 녹음할 것이라고 말하는 것입니다. 선생님을 녹화한 후 선생님과 함께 앉아 동영상을 시청하세요.
• 이런 스타일의 비디오 코칭을 활용하는 두 번째 방법은 교사가 직접 녹음하여 여러분에게 보내도록 하는 것입니다. 모든 것을 Google Drive에 업로드하고 원격으로 피드백을 제공하도록 할 수도 있습니다.

10) 동료-코치-동료 관찰

동료-코치-동료 관찰이 항상 모든 조직에 적합한 것은 아니지만, 교사가 귀하의 피드백을 수용하지 않지만 다른 동료의 피드백을 수용할 수 있는 경우에는 유용합니다. 이 슬롯을 사용하는 방법에는 두 가지가 있습니다.

• 첫 번째 방법은 동일하거나 유사한 슬롯을 실행하는 교사가 꺼리는 교사의 교실에 들어가서 관찰하게 하는 것입니다. 학생들은 귀하가 제공한 관찰 양식에 관찰한 내용을 기록할 것이며, 그런 다음 귀하와 관찰 교사가 만나 관찰한 내용에 대해 논의할 것입니다.
• 이러한 관찰 유형을 사용할 수 있는 또 다른 방법은 귀하와 다른 교사가 함께 방에 있어 관찰하는 것입니다. 당신과 다른 교사는 당신이 본 것에 대해 함께 토론할 것입니다. 그런 다음 꺼리는 교사가 더 잘 받아들일 수 있기를 바라면서 데려오게 될 것입니다.

최종 메모

당신의 코칭을 향상시키는 데 도움이 되는 슬롯이 너무 많습니다. 이 슬롯 목록은 제가 코칭 경력 전반에 걸쳐 성공적으로 구현한 몇 가지 슬롯입니다.긍정적인 관계 구축. 

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저희 게스트 블로거 정보

Nicole S. Turner는 교육 ​​컨설턴트이며 소유자입니다.간단한 코칭 + 교육, LLC및 호스트는간단한 코칭 서밋, 교육 코치와 교사 리더만을 위한 최초의 가상 서밋입니다. 또한 그녀는 인디애나주 인디애나폴리스에서 교육 코치로 교사와 학생들에게 봉사하고 있습니다.

Nicole은 14년 동안 K-12 수업 및 리더십 경험을 갖고 있습니다. 그녀는 담임 교사, 수석 교사, 차별화된 책임 코치, 지역 및 건물 수준 교육 코치, 교감, 학생처장, 교과서 회사 트레이너 등의 직책을 맡았습니다.고급교육진단 검토 팀원, 학교 개선 및 처리 전문가인디애나 교육부.

Nicole은 학군과 협력하고, 컨퍼런스에서 발표하고, 온라인 교육 및 과정을 주최하고, 교육 코치 및 교실 슬롯을 지원하는 디지털 리소스를 만듭니다. 그녀는 다음 회원입니다.Alpha Kappa Alpha Sorority Incorporated, 국립 여학생 클럽피델타카파, 인디애나 주 교사 협회및인디애나 주립 독서 협회.