7 교육 코칭을 시작하는 데 필수적인 슬롯 머신

Allison Peterson, IC 웨스트 민스터 아카데미 및 창립자#NewtoCoaching 커뮤니티, 코칭 대화를 안내하기 위해 Michael Bungay Stainer의 7 가지 필수 슬롯 머신을 사용하는 방법을 보여줍니다.

새로운 교육 코치이든 노련한 프로이든, 새로운 코칭 대화는 항상 시작하기가 어렵습니다. 거의 즉시 누군가가“코칭주기를하도록”말할 것이지만, 코칭주기가 무엇인지, 그 동안 달성 할 것, 교사 등록 방법에 대해 많은 시간을 할애하지 않을 것입니다..

"내 상황처럼 들린다. 앨리슨!" 그럼 당신은 혼자가 아닙니다.코칭 습관.

프로세스

교사가 문제를 해결하면 즉시 해결책을 제시하는 것이 정상입니다. 그러나이 충동을 의문 전략으로 대체해야합니다.

1. 교사는 솔루션에 대한 더 많은 소유권을 얻습니다.
2. 당신의 아이디어는 아마도 훌륭한 아이디어이지만 그들에게 올바른 해결책이 될 수는 없습니다. 두 뇌는 비슷하지 않습니다.

단순히 솔루션을 제공하는 대신 다음 슬롯 머신 중 하나를 요청하여 격려선생님의 역량 강화:전문적인 프라그마틱 슬롯과 성공을 위한 5가지 전략 탐색:

1) 당신의 마음에 무엇이 있습니까?

이 슬롯 머신은 작은 대화를 끊는 독특한 방법을 가지고 있으며 대화를 실제로 중요한 것으로 좁히는 데 도움이됩니다.

교사와 함께 코칭 사이클을 위해 노력하려고하지만 chit-chat을 뚫을 수 없었던 경우“그래서 최근 수업에 대해 당신의 마음에 무엇이 있었습니까?”코칭 대화를 시작할 수있을 정도로 얼음을 깨뜨리는 지 확인하십시오.

2) 그리고 다른 무엇입니까?

10 입증된 전략효과적인 피망 슬롯Michael Bungay Stanier는 이것이“세계 최고의 코칭 슬롯 머신”이라고 주장합니다. 또한 조언을 제공하거나 솔루션을 제공하는 데 더욱 호기심이 많고 빠르게 서두르는 힘이 있기 때문입니다.

Ask“그리고 학생들에 대해 어떻게 생각 했습니까?”교사에게 더 많은 우려와 걱정을 공유하도록 초대합니다. 이런 일이 발생하면 코치 할 것이 더 많습니다.

이 선생님이 관심있는 학생에 대해 이야기했다고 상상해 봅시다. 학생은 뒤에 있고 따라 잡을 수 없었습니다.

3) 여기에서 진짜 도전은 무엇입니까?

이제 출발점이 생겼으니 - 뒤에있는 학생 - Michael Bungay Stanier는 다음과 같이 권장합니다.“여기에서 진짜 도전은 무엇입니까?”그리고 그들에게 반영 할 충분한 시간을주기를 기다립니다.

간단한 일시 정지 후, 교사는 다음과 같은 소리로 슬롯 머신에 대답 할 수 있습니다.

4) 무엇을 원하십니까?

이것은 선생님과의 첫 획기적인 획기적인 것입니다. 이제“무엇을 원하십니까?”라고 물어보십시오. 교사는 아마도이 문제를 해결하기 위해 지금까지 시도한 내용을 이미 말했기 때문에 일반적으로 대화에 들어갑니다.

당신은 여기서 조언을하고 교사 에게이 학생과 무엇을 해야하는지 알려 주려고 할 수 있습니다. 하지만 잠깐!“이 학생들과 함께 무엇을하고 싶습니까?”또는 아마도 :“이 학생과 함께 다음 단계가 무엇을 원하십니까?”선생님의 대답은 당신을 놀라게 할 수 있으며, 첫 번째 제안에서 제안 할 것입니다. 교사는 이미이 학생에게 이미 제공 한 일련의 상호 작용과 지원에 따라 이해에 맞는 솔루션을 고안 할 것입니다.

이제 교사의 해결책이 당신이 추천하는 것과는 거리가 멀더라도, 그것을 고수하고 문제에 대한 해결책을 소유하게하십시오. 잘못된 방향처럼 보이면 당황하지 마십시오. 더 코치 할 시간이 있습니다.

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5) 어떻게 도와 드릴까요?

물론 당신은 도움을 제공하고 싶지만 다시 도움이 필요하고 상황에 적합한 도움이 필요합니다. 그것이 무엇인지 추측하기 시작하면 어둠 속에서 총을 찍고 있습니다.

당신이 말할 때“어떻게 도와 드릴까요?”두 가지 중요한 일을하고 있습니다 :

1. 교사가 당신을 파트너로서 상황에 초대하게하십시오
2. 당신이 이용할 수 있고 기꺼이 도와 줄 선생님에게 의사 소통합니다 - 그들은 당신을 이전에 자원으로 간주하지 않았을 것입니다

답변을 바탕 으로이 문제에 대해 후속 조치를 취하고 구체적인 지원을 제공 할 시간을 찾을 수 있습니다. 새로운 전략에서 교사와 만나고 일할 시간을 예약하거나 교실을 방문하여 피드백을 제공 할 수 있습니다.

마지막 두 슬롯 머신은이 교사와 향후 대화를 위해 사용하는 데 필수적입니다.

6) 당신은“아니오”라고 말하는 것은 무엇입니까?

이 슬롯 머신은 오래된 문제를 제거하여 새로운 것을위한 공간을 정리하는 것입니다. 새로운 전략을 시도하고 있지만 새로운 계층을 추가 할 때 오래된 시스템을 유지함으로써 압도적 인 느낌을받을 수있는 교사와 함께이 슬롯 머신을 사용할 수 있습니다.

선생님과 함께 이런 일이 일어나면 다음과 같이 물어볼 수 있습니다.“당신이 말하는 경우예이것에 대해, 당신이 말하는 것은 무엇입니까아니오to?”슬롯 머신은 그것들을 놀라게하고 교실에서 새로운 아이디어 나 전략을위한 공간을 만들기 위해 무언가를 놓아주는 데 필요한 허가를 줄 수 있습니다. 이 슬롯 머신의 변형을 물어볼 수도 있습니다.“무엇을 제거 할 수 있도록 무엇을 제거 할 수 있습니까?”

프로 팁 :교사는 무언가를 놓아주는 권한이 필요합니다. 특히 강렬한 동안 그들이“가정해야”한다고 생각하기 때문에 그들이 붙잡고있는 것들코비드 포스트 교육 세계. 이 슬롯 머신을 사용하여 교사들이 오래된 짐을 풀고 짐을 조금 가볍게 만들 수 있도록 도와 줄 수 있습니다.

7) 가장 유용한 것은 무엇입니까?

이 슬롯 머신은 코칭을 변화시킬 것이므로 정기적으로 코칭을 시작하십시오. 슬롯 머신을함으로써“가장 유용한 것은 무엇입니까?”당신은 교사와의 의도적 인 학습과 의도적 인 학습을 추진합니다. 또한 두 사람 모두에게 학습 기회를 제공합니다.

PLC, PD 또는 회의가 끝날 때이 슬롯 머신을 한 후 교사는 학습에 대해 생각해보고 교실로 돌아가는 데 유용한 특정한 것을 파악할 수 있습니다. 코치로서, 당신은 또한이 선생님과 그들이 어떻게 생각하는지에 대해 조금 더 배울 수있는 기회를 얻습니다.

이 슬롯 머신은 또한 브리징 슬롯 머신이기도합니다. 한 코칭 대화에서 다음 코칭 대화로 연결하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이 슬롯 머신에 대한 답을 a에 수집하면Google Form, 예를 들어, 다음 코칭 대화에서 후속 조치 목록이 있습니다.

최종 노트

Michael Bungay Stanier의 7“필수 코칭 슬롯 머신”을 물으면 모든 대화를 코칭 대화로 바꿀 수 있습니다. 이러한 슬롯 머신을 사용하면 향후 회의의 문을 열 수 있습니다.

게스트 블로거 소개

Allison Petersen은의 창시자입니다.#NewTocoaching 커뮤니티새로운 교육 코치가 교실에서 교육 코칭으로 전환 할 때 배우고 연결하고 격려 할 수있는 곳. Allison은 새로운 코치를 교육하고 지원하는 것 외에도 독립 학교가 교육 코칭 프로그램을 시작하도록 도와줍니다.@alcp!