8 슬롯 프로그램 구축의 주요 요소

12 년 이상, 우리 팀은 코치 및 지구 지도자와 협력했습니다. 우리는 a의 유익한 효과를 관찰했습니다.슬롯 나라Best Practices교사, 학생 및 학교. 가장 성공적인 프로그램은 지도자들이 의도적으로 그들을 제작하고 설계하여 선생님의 지원과 학생의 성과를 최전선에서 유지하는 것입니다.

슬롯 분야의 전문가 인 Elena Aguilar는 다음과 같이 설명합니다.“슬롯은 학교 문화를 혁신하고, 교사에게 지원 및 자격을 유지하고, 효과적인 교사를 유지하고, 모든 어린이가 자라는 공평한 학교를 만들기위한 핵심 레버가 될 수 있습니다.”
지난 몇 년 동안 학교가 방대한 혼란을 겪은 후, 슬롯이 전례없는 도전에 적응하고 그들의 업무에 대한 만족도를 유지하는 데 도움이되는 교사들에게 더욱 중요한 지원이 된 것이 분명히 분명합니다. 여기서 나는의 주요 요소를 공유합니다.성공적인 슬롯 프로그램나는 현장에서 관찰하고 들었습니다. 내 희망은 이번 학년도에 더 많은 지도자와 코치에게 슬롯 프로그램을 구축하고 유지하기위한 로드맵을 제공 할 것이며, 교사를 지원하여 학생들이 계속 일자리를 유지하고 학생들이 보상을 얻을 수 있기를 바랍니다..

8 개의 주요 요소

1. 프로그램에 대한 강력한 비전 만들기

지구로서 프로그램의 궁극적 인 목표에 대한 대화가 있는지 확인하십시오. 코치 나 코치가있는 학교에서 다른 모습과 느낌은 무엇입니까?메가 슬롯들의 경력 개발 역량 강화이 비전과 함께 일합니까?

2.역할에서 올바른 사람들을 얻습니다

사람들은 항상 성공적인 프로그램의 핵심입니다. 올바른 사람들이 코치로 선정되도록하는 것은 특히 다른 교사들과 신뢰성을 창출하는 데 매우 중요합니다.

• 선택 과정은 무엇입니까?
• 누가 참여할 때?
• 코치 선택의 학교 역할과 학군의 역할은 무엇입니까?
• 코치가 역할을 수행 할 때 어떤 교육이 필요합니까?
• 슬롯 프로그램 선택 프로세스가 다양한 배경과 관점에서 표현되도록하는 방법은 무엇입니까?

3.구현을위한 시스템과 구조에 대해 명확하게하십시오

코치와 슬롯 프로그램이 성공하기 위해서는 코치에 대한 기대가 분명해야합니다. 슬롯은 누구입니까? 그들은 얼마나 자주 슬롯을하고 있습니까?

4.최전선에서 형평성을 유지하는 긍정적이고 반사적인 학습 환경을 조성

핵심에서 슬롯은 형평성에 관한 것입니다. 교수 실습을 향상시켜 학생의 결과를 향상시킵니다. 슬롯 프로그램을 구축 할 때, 주식은 선택된 이니셔티브, 신청 절차 및 잠재적 후보자에 대한 봉사 활동 측면에서 최전선에 있어야합니다.

5.모든 이해 관계자와 자주 의사 소통

모든 이해 관계자가 기대와 구현 타임 라인에 대해 명확하게하기 위해 자주 의사 소통이 중요합니다. 이는 주간 이메일, 온라인 슬롯 및 커뮤니케이션 플랫폼 형태를 취할 수 있습니다.일반 뉴스 레터. 커뮤니케이션은 또한 모범 사례를 강조하고 작업을 수행하는 스포트라이트 코치를 강조하기에 좋은 장소입니다.

6.코치가 자신의 개발을위한 시간과 공간이 있는지 확인

첫째, 슬롯 프로그램의 목표는 교사 실습을 개선하거나 시스템 전체의 주요 정보를 전파하는 것입니다. 그러나 코치들에게도 큰 이점이 있습니다. 그들은 학교 지도력이나 다른 지구 역할로가는 길을 열 수있는 방법을 배우고 있습니다.

7.올바른 일을 올바르게 측정

슬롯 프로그램이 의도 된 결과를 생성하기 위해 지구는 지속적으로 데이터를 수집하고 평가해야합니다. 에서2022 Schoolstatus Boost Survey전국의 지구의 지도자, 응답자의 21%만이 항상 데이터를 사용하여 슬롯 결정을 주도한다고 응답했으며 57%는 종종 데이터를 사용하지만 더 많은 것을 원한다고 응답했습니다.

8.빨리 작동하지 않는 것을 수정하십시오 (기다릴 시간 없음)

슬롯 프로그램에서 적시에 관련된 데이터를 수집하면, 프로그램이 의도 된 결과를 달성 할 가능성이 높아지는 변경 사항을 변경하면, 이는 관찰 또는 피드백에 대한 더 많은 시간, 특정 지구 우선 순위, 더 나은/명확한 의사 소통 또는 코치가 시간을 우선 순위로 정하는 방법을 의미 할 수 있습니다.

슬롯의 영향을 뒷받침하는 연구

슬롯 프로그램의 투자 나 변경을 지원하기위한 연구 지원 증거를 갖는 것이 중요하다는 것을 알고 있으므로 도움이 될 수있는 몇 가지 연구를 함께 가져 왔습니다..

• Schoolstatus Boost의 우리 팀은 최근 교육자들의 최근 전국 설문 조사에서 대부분의 학군 (75%)이 슬롯, 교사 성장 및 학생 성취 사이의 관계를 참조합니다. 그리고 슬롯이 높이 평가되는 지역이 교사들이 학습을 더 깊이, 자주, 일관되게 적용 할 수있는 환경을 조성한다는 강력한 합의 (93%)가있었습니다.온라인 슬롯코칭 영향 보고서
• 기사에서동료 슬롯의 진화, Joyce and Showers (2002)는 전통적인 전문 개발이 기술을 고립시키는 기술을 소개 할 때 구현 단계를 통해 코치 될 때 기술을 전달할 때 기술을 이전하는 교사의 95%와 달리 10%만이 실무 개선으로 전송한다는 것을 발견했습니다.
• 슬롯은 널리 퍼져 있으며 정책 이니셔티브가 의존하는 레버가 증가하고 있습니다. ESR (Every Student Succeeds Act)이라는 제목의 초등 및 중등 교육법의 2015 년 재 승인에는 주 및 지역 대행사가 교육 슬롯을 구현하고 지원하기위한 최소 11 개의 특정 권고가 포함되어 있습니다 (Desimone and Pak, 2017)

결론은 슬롯이 올바르게 끝나면 작동한다는 것입니다. 슬롯은 교사, 학생, 학군을 지원하고 코치를위한 성장 기회를 창출하며 모든 프로그램 구현과 마찬가지로 Devil은 세부 사항에 있습니다.

이번 학년도의 학군 슬롯 프로그램을 더 영향력있게 만들 수있는 방법에 대해 이야기하고 싶다면 우리에게 연락하십시오! ar!