슬롯 나라Best Practices for All 3 Steps in the Coaching Cycle

일리노이주 슬롯 나라 및 수학 코디네이터인 애니 포레스트(Annie Forest)가 다음 단계를 안내합니다.성공적인 슬롯 나라 주기, 명확한 목표와 지속적인 성찰이 어떻게 힘을 실어주는지 공유합니다.

---

교육 코치로서 우리는 교사 팀과 함께 계획을 세우고 위원회를 이끌고 기부하는 등 많은 일을 하는 임무를 맡습니다.전문성 개발등. 그러나 우리의 가장 중요한 업무 중 하나는 슬롯 나라 주기 동안 개별 교사와 협력하는 것입니다.

모든 슬롯 나라 주기의 세 가지 핵심 단계

귀하가 따르는 슬롯 나라 모델에 관계없이 대부분 슬롯 나라 주기는 세 부분으로 제시됩니다.이전, 도중, 이후. 아마도 "계획-개발-성장", "식별-수익-개선" 또는 "평가-코치-반영/수정"일 수도 있습니다.

1. 계획: 슬롯 나라 고객과 함께 참여할 작업을 정의하기 위한 목표를 식별하고 설정합니다.
2. 작업 수행: 고객/선생님과 함께 계획을 세우거나 수업 중에 교실에서 관찰합니다. 이 부분은 아마도 코치 대상의 작업에 집중하여 한 주기에서 가장 많은 시간을 차지할 것입니다.
3. 반성: 실제 성장을 이루는 작업의 관행을 수정하고 개선합니다. 이 마지막 단계가 없으면 뭔가를 한 것 같은 느낌이 들지만 무엇을 했는지 확신할 수 없습니다.

이전: 목표 설정

내가 처음 코치가 되었을 때 나는 생각했습니다: 내가 무엇을 하고 있는 걸까? 선생님은 어떻게 성장하고 있나요?슬롯 무료체험Using Checklists.

처음에 제가 하고 싶었던 것은 슬롯 나라 주기의 "실행" 단계로 뛰어드는 것뿐이었습니다. 그러다보니 공동티칭과 모델활동을 많이 하게 됐어요.

처음에 명확한 목표를 설정한 것은 이 "실행" 단계에서 무엇에 집중해야 하는지를 아는 데 도움이 되었습니다. 그런 다음 나는 언제 사이클을 마쳐야 하는지, 그리고 교사들이 실천을 개선하도록 반성하고 돕는 것에 대해 어떻게 생각하는지 알았습니다.

선생님과 함께 정의한 명확한 목표가 없으면 슬롯 나라 대화는 정말 다음과 같습니다.대화.

중: 작업 수행 중

슬롯 나라 주기의 두 번째 단계는 귀하가 대부분의 시간을 보내는 곳입니다. 이것이 바로 "일"이 실제로 일어나기 시작하는 곳입니다.

교사와의 공동 교육, 관찰을 통한 데이터 수집, 모델링하는 수업 등 그 과정에서 성찰의 기회를 동시에 촉진하는 것이 중요합니다. 과정 전반에 걸쳐 작은 성과를 되돌아보는 시간을 갖는 것은 목표가 제대로 이루어지고 있는지 확인하고 교사가 개선 사항을 '확인'할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라 다음 성찰 단계를 명확하게 설정합니다.

이후: 반성

이동 중 반성 기회 외에도 성공을 위한 세 번째 단계를 설정하는 또 다른 방법은 간단히 예약하는 것입니다. 슬롯 나라 고객과의 성찰 회의를 일정에 추가한 것은 우리가 순조롭게 진행하는 데 도움이 되었습니다.

당신과 슬롯 나라 고객 모두에게 진정한 성찰이 이루어지도록 하십시오. 만나서 “정말 좋았어!

최종 메모

의도적으로 세 단계를 모두 통과하면 귀하와 고객 모두 발전된 교육 관행의 진행 상황을 관찰할 수 있습니다. 이는 투자된 노력에 대한 만족스러운 결론입니다.슬롯 나라 주기. 탄탄한 마무리를 위한 필수 요소에는 사려 깊은 계획, 적절한 일정 예약, 프로세스 전반에 걸쳐 진정성 유지가 포함됩니다.

저희 게스트 블로거 정보

Annie Forest는 전직 중학교 수학 교사이자 교육 코치였습니다. 그녀는 현재 일리노이주 버윈에 있는 K-8 교육구에서 차기 회장으로 슬롯 나라 및 수학 코디네이터로 일하고 있습니다.일리노이주 수학교사 협의회,그리고 Desmos 연구원입니다.

Annie는 교사 슬롯 나라을 위한 강점 기반 모델에 중점을 두고 있으며 수학 학습은 시각적이고 즐겁고 합리적이어야 하며 모든 사람이 수학을 잘하는 사람이라고 믿습니다!